(: 靜心八忠 輕鬆成功 :)

品賢 

「短暫的休息是為了邁向更長久的路!」這短短的十分鐘，帶給我許多美好無比的滋味，一想起一點一滴的回憶都湧上心頭。下課了！有一些同學在操場上盡情的運動，揮灑著我們的熱情和純真，有些人則陶醉於書香世界中，展現知性與沉穩，更是可以看見大排長龍的隊伍！其實是合作社門前，這些都十分有趣呢！下課真好！

小學的下課隱約地透露出孩童時期的天真，童趣及活潑，印象中屬於我的下課是打球，那時我經常與一群三五好友共同遊玩，打著！打著！同儕之間的友情就被淬練得更堅固，二年級還是個轉學生的我，漸漸融入這片環境，也慢慢結交許多知心朋友，彼此追趕跑跳碰，互相打鬧，回到教室後更是汗流浹背，可是在我心中，這段回憶彷彿烙印於心裡，無法抹去。

六年級與國中的下課可以感到我們的成長，演變為一個知性的對話，書中世界，談吐之間更有內涵，更有深度。打開書來，知識即竄入我的鼻息，雖是如此，但大家仍會一起聊天，一起運動，一起去合作社，下課仍帶給我回憶！

我倒覺得下課像攝影師，記錄著我的成長，記錄著我的美好，帶給我種種滋味，下課真好！

馨儀

在學校的一天中，你最喜歡甚麼時候呢？是聽著知識淵博的老師上課？還是讓你靜下心來的晨讀時間？或是午休的時光？對我來說，我認為下課是我心目中最喜歡的時間！

「噹～噹～噹」下課鐘聲響了。同學們臉上各自露出了不一樣的神情，迎向下課的美好時光。經過了一堂課，一大堆知識的洗禮，一定要利用下課十分鐘的時間休息一下……下課時有人在和同學聊天；有人在操場上運動；有些人則去圖書館看書休息；還有更多認真的同學在教室裡安靜複習。下課是自由的、是開放的，想去哪，做甚麼事，都可以自己決定，真的很幸福！下課也是一個很好建立友情的時間，五六個同學相聚在一起，分享小點心，談談心事、聊聊天，也讓自己稍微紓解一下課業上的壓力，將煩惱拋到九霄雲外。

一到了下課，我會把剛上課不會的題目，不懂的內容去詢問同學，讓自己更清楚。朋友是要一起進步的，只要我們有不懂的地方就會利用下課的時間討論，說說彼此的看法，如果還是有不清楚的內容，我們會一起去請教任科的老師。這樣不是一舉兩得嗎？學習上的問題解決了，彼此的感情也更深了。而且，在討論的同時往往會發現更多有趣的觀點和一些不同層面的知識，這樣真的沒浪費這寶貴的下課時光啊！

每天抵達校門口之前，除了對今天的學習活動感到興奮外，我更期待每一節的下課時光。下課可以進行任何的活動，和任何人說話，決定權在我們身上。在我心中，下課是歡樂的，是幸福的！

以懷

隨著沉重的鐘聲響起，我的心如兔子般開始活躍，許多人興致勃勃的在位置上談天說地，也有許多人早已一溜煙的跑到運動場活動，更有人早已捧著點心開始大快朵頤，而我下課時的享受，莫過於徜徉在書本的字句中。

下課時，捧起金庸小說，和令狐沖一同率領女尼們一同抵抗內賊，當上恆山掌門，劇情纏綿悱惻，使人一會兒皺眉，一會兒開懷大笑。看起雙城記，感動於法國人民的滿腔怒火，感傷於男女主角雖被拆散卻忠貞不二的愛情，令人難以忘懷。在三國演義中趙子龍捨身救主，關羽放曹操於華容道，張飛嚇死夏侯嬰，一本本的書歷歷在目，使人有如親身體驗一般，有一種莫名的快感。

在人聲鼎沸的下課時光，一拿起書本，有如入了另一個寧靜的地方，讓我能細細品嘗那令人讚嘆的字句。有得作品錦心繡口，有的純真浪漫，有的雖枯燥乏味，但蘊藏即深含意，每件文學作品都是我的最愛，它使我的下課時光更豐富且讓人更加放鬆。

經過一整節上課的疲勞轟炸，令人最期待的莫過於下課，噹～噹～噹的鐘聲令人長舒一口氣，使自己於緊張的狀態慢慢放鬆，消化老師的上課內容，並加油準備下一堂的挑戰。

子峻

噹～噹～噹下課的鐘聲在我耳邊迴盪，看著同學的臉，浮起微笑，我也興奮地踏著腳，因為我們都在等著這一刻的來臨，身為學生的我們，你喜歡下課嗎？你又是如何利用下課的呢？

當老師說道：「可以自由下課。」時，一窩蜂的同學爭先恐後地跑出教室，而教室就只剩下看書及寫功課的同學，在這長長的二十分鐘大下課，有人在操場打籃球，也有人在福利社買點心，更有人在教室睡覺…等，而在這漫長的二十分鐘，我最喜歡的就是----閱讀。

我打開書本，跟著書裡的腳色翱翔天際，我彷彿如同故事裡的騎士，到處冒險，打擊妖魔鬼怪，有時我也彷彿是個皇帝，來到遙遠的古代，到處打仗，統治朝代；有時我更像童話故事裡的白馬王子，拯救被綁架的公主，跟隨著這些角色，我也逐漸來到了結局，我闔上書本，看著手上的手錶，發現還有十分鐘的上課時間，「咕嚕，咕嚕」我的肚子挨餓的叫了二聲，我手拿著僅存的二十塊，往福利社的方向走去，一到了福利社，才發現，福利社有如百貨公司周年慶，擠得如車水馬龍般，根本就進不去，經過人群的推擠下，我才來到了熱食區，眼看著架上、檯上空無所有，心情便逐漸低落，默默地走回教室。

下課有時給人快樂，也有時給人難過，但下課給我們放鬆、休息的機會，下課永遠給予我們最棒的時光，我們何妨不在下課時把所有煩惱給忘個一乾二淨呢？有下課是最好的。

亮妤

美妙的鐘聲響起，昏沉的教室響起一陣躁動，大家紛紛松一口氣，準備享受美好的下課時光。

數堂課累積的疲勞，男生們早已飢腸轆轆，興高彩烈的往福利社邁進，好好補充流失的精神及能量。女生文靜多了，三、四個人圍成小圈子談天說地，聊聊最近的新聞、八卦，有些拿出了課本，討論著方才的上課內容，或互相測驗著下堂課的考試範圍。幾位較安靜的同學或拿著課外書籍閱讀，或靜靜觀察著他人的一舉一動，教室一片輕鬆、舒適的狀態。

前往福利社的男生們滿載而歸，香味迅速在教室內擴散，原先平靜的教室熱鬧許多。我和幾位朋友嬉戲著，笑聲混雜著追逐的腳步聲，為教室添上一抹歡樂的色彩。朋友間的談話逐漸增高分貝，尖叫聲、笑聲此起彼落。吃飽喝足的男生們開始互相推擠，碰撞的遊戲，盈滿笑聲的教室裡，仍有幾位安靜的同學，默默地沉浸於書中世界，和身旁的吵鬧形成強烈對比。上課時的死氣沉沉如今已不見蹤影，大家盡情的在下課時光笑鬧、嬉戲。

同樣的鐘聲響起，我們的心境卻大不相同，意猶未盡的表情透出失望，有人飛奔趕回教室，有人狼吞虎嚥，趕緊將剩下的食物吞下肚，不少人低著頭，忙碌於尋找書本，我靜靜翻閱著課本，感受著從浮躁轉為平靜的教室氛圍，內心也逐漸沉定。任課老師嚴肅的走進教室，下課時愉快的氣氛漸漸飄散，求學的認真取而代之，閃爍於每一位同學眼中